Maja Grdić

Danijela Žarković

Daroviti učenici četvrtog razreda prepričali su bajku Šuma Striborova, ilustrirali i pročitali te uz pomoć učiteljica Maje Grdić i Danijele Žarković u Book Creator-u napravili digitalnu slikovnicu.

Gotov materijal

Stribor`s forest

digitalna-slikovnica

Natalija Rikanović

Priprema za sat s opisom koraka pri obradi teme Protests and Boycotts s naglaskom na multimodalnost i posredovanje. Učenici gledaju autentični video materijal na temu aktualnog protesta te vođeno sažimaju njegov sadržaj. Učenici zatim u grupama gledaju tri različita video materijala na temu aktualnih bojkota i protesta na hrvatskom jeziku te ih sažimaju na engleski jezik.

Nastavnička priprema

Protests and Boycotts

protests-and-boycott

Ana Huzjak

Ova radionica namijenjena je za obradu teme održivosti za učenike srednjih škola u okviru nastave engleskog jezika. Radionica iziskuje kritičko razmišljanje i grupni rad te potiče suradničko učenje i razvijanje komunikacijskih vještina.

Things I can(not) do without

things-i-cannot-do

Kviz prepoznavanja riječi i različitih jezika. Kviz je predviđen za obilježavanje Europskog dana jezika na satovima engleskog jezika. Predviđen je za međusobno natjecanje učeničkih skupina.

Jezični kviz: Guess the word and language

guess-the-word

Marijana Popijač

Nastavnička priprema za sat obrade (New York sights)

NEW YORK SIGHTS

new-york-sights

Priprema za nastavni sat nastala je iz potrebe pripreme učenika za posjet kino projekciji filma Bob Dylan – A complete Unknown, 2025. Izdvajajući ključne informacije iz online članka učenici su se upoznali s osnovnim informacijama o liku i djelu američkog glazbenika Bob Dylana. U dvije grupe slušaju i čitaju dvije pjesme Blowin in the Wind i Sara, analiziraju ih prema smjernicama, razmjenjuju informacije i uspoređuju ih.

Culture Corner - Bob Dylan

culture-corner

Nastavnička priprema za sat obrade, nastavna jedinica: London.

Welcome to London

welcome-to-london

Prezentacija koja prati nastavničku pripremu Welcome to London.

Welcome to London-prezentacija

welcome-to-london-pp

Ana Eterović

arualbg

Materijal je osmišljen kao integrirani radni listić za nastavu engleskog jezika i književnosti, temeljen na romanu 1984 Georgea Orwella. Namijenjen je učenicima srednje škole, a kombinira razumijevanje slušanjem, čitanjem, vokabular, književnu analizu i kritičko mišljenje.

Sastoji se od:

Uvodnih aktivnosti (gledanje i slušanje videozapisa) kojima se učenici upoznaju s Orwelovim životom i književnim djelima.

Biografskog zadatka s popunjavanjem kojim se razvija vještina slušanja s razumijevanjem i obogaćuje znanje o autoru.

Zadatka usporedbe Orwellovih djela (Animal Farm i 1984), radi razvijanja sposobnosti razlikovanja tematskih i stilsko-književnih obilježja.

Definiranja ključnih pojmova koje je Orwell uveo u politički i književni diskurs (npr. Big Brother, doublethink).

Čitanja odabranog ulomka iz 1984, praćenog zadacima za razumijevanje i analizu teksta.

Vježbi vokabulara, s naglaskom na razumijevanje i primjenu novih riječi.

Pitanja višestrukog izbora i kratkih odgovora za provjeru razumijevanja pročitanog.

Diskusijskih i kritičko-analitičkih pitanja kojima se potiče razvijanje argumentacije, samostalnog mišljenja i refleksije o ulozi propagande i manipulacije u društvu.

Materijal potiče aktivno učenje, interdisciplinarno povezivanje (književnost, povijest, društvene znanosti) te razvoj jezičnih i kognitivnih vještina, a osobito kritičko promišljanje o aktualnim društvenim i političkim temama.

George Orwell 1984

george-orwell-1984

Dijana Gašparac

Nastvanička priprema koja uključuje upute za učeničke aktivnosti na mini istraživačkom zadatku na temu planiranja putovanja. Učenici dobe "fake" ili lažne avio karte s već određenom destinacijom. Prema detaljnim uputama, u manjim grupama rade na zadatku čiji krajnji rezultat je prezentacija koju usmeno izlažu.

Engleski jezik